Сортировать по: наименованию (возр | убыв), цене (возр | убыв), рейтингу (возр | убыв)
Линия УМК «Вигасин А. А. (5-9 классы)» Рабочая тетрадь переработана в соответствии с новым изданием учебника «Всеобщая история. История нового времени. 1800 – 1900. 8 класс». В тетрадь включены задания различного уровня сложности к каждой главе учебника. Задания составлены с учетом возрастных психолого-педагогических особенностей восьмиклассников и ориентированы на разные виды учебной деятельности: решение тестов, тематических кроссвордов, заполнение контурных карт, реконструкцию исторических явлений и т.п. Ряд заданий по созданию или заполнению таблиц учит подростков не только анализировать полученные сведения, но и систематизировать и структурировать их. В тетради приводятся фрагменты из документов, высказываний политических и исторических деятелей. На основании этого материала учащимся предлагаются различные виды аналитической творческой работы. Многие задания направлены на формирование личностного отношения к историческим событиям и деятелям. Это позволяет реализовать воспитательные цели обучения истории в школе. Для итоговой проверки усвоения материала каждой главы авторы предлагают блоки разнообразных тестовых заданий: соотнесение даты и события, термина и его определения, причины и следствия, заполнение пропусков в тексте, группировка понятий по определенному признаку и т.п.
Пособие содержит олимпиадные задания по истории России с древнейших времен до конца XIX века. Предназначено учащимся общеобразовательных учреждений для организации эффективной самостоятельной творческой деятельности, а также методистам, учителям и преподавателям истории.
Пособие предназначено учителям истории, методистам – организаторам олимпиад и членам жюри, а также школьникам, готовящимся к участию в олимпиадах по истории разных уровней. Пособие содержит типы олимпиадных заданий с рекомендациями по их выполнению, комплект заданий уже прошедших Всероссийских олимпиад с ответами и комментариями.
Пособие предназначено учителям истории. Пособие содержит типы олимпиадных заданий с рекомендациями по их выполнению, комплекты заданий прошедших Всероссийских олимпиад с ответами и комментариями.
Пособие предназначено учителям истории, методистам – организаторам олимпиад и членам жюри, а также школьникам, готовящимся к участию в олимпиадах по обществознанию разных уровней. Пособие содержит типы олимпиадных заданий с рекомендациями по их выполнению, комплект заданий уже прошедших Всероссийских олимпиад с ответами и комментариями.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к олимпиаде по истории и рассчитано на учащихся 8-11 классов. Книга содержит полезные советы и рекомендации для подготовки к любому виду исторических состязаний, проводящихся в школе, городе, районе или области. Тренировочные упражнения подобраны по принципу от простого к сложному. Типичные задания подробно разбираются. Книга будет полезна учителям (и родителям) для подготовки своих учеников (детей) к участию в олимпиадах. Учителя найдут в книге также много интересного материала для проведения олимпиады в школе и для уроков.
Пособие содержит конкретные рекомендации по проведению школьных олимпиад по истории в 10-11 классах, по составлению олимпиадных заданий и проведению диспутов и викторин. В книге рассмотрены различные подходы к проверке и оценке олимпиадных заданий, а также принципы выявления и поощрения победителей, имеются образцы вариантов олимпиадных заданий с ответами, а также темы для рефератов, эссе, исторических исследований и примерные вопросы для викторины. Для учителей истории, студентов педагогичесчких вузов и школьников.