Дошкольный возраст - благоприятный период для формирования и развития музыкальных способностей детей. Музыкальное развитие ребенка происходит в процессе накопления музыкального опыта. С помощью музыки ребенок эмоционально и личностно познает себя и других людей, осуществляет художественное познание окружающего мира, реализует индивидуальный творческий потенциал. Представленное планирование отражает содержание работы по музыкальному развитию детей различных возрастных групп по программе "Детство" ("Ребенок и музыка", авторы: А. Г. Гогоберидзе, Г. В. Курило) под редакцией Т. И. Бабаевой, З. А. Михайловой, Л. М. Гурович. Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий (прослушивание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, выполнение простейших танцевальных и ритмических движений) использованный при составлении перспективных планов для каждой возрастной группы дошкольников, позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей 2 - 7 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению опыта взаимодействия с музыкальными произведениями. В связи с этим планирование каждой возрастной группы содержит две части: -Музыкальное восприятие - слушание - интерпретация; -Музыкальное исполнительство - импровизация - творчество. Предназначено музыкальным руководителям, методистам дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений.
